1. 课程负责人情况
| 1-1 基本 信息 |
姓 名 |
李世业 |
性别 |
女 |
出生年月 |
1970.12.02 |
|||||
| 最终学历 |
硕士 |
职 称 |
讲师 |
电 话 |
36409163 |
||||||
| 学 位 |
研究生 |
职 务 |
涉外教研室主任 |
传 真 |
|
||||||
| 所在系部 |
基础部 |
|
Shiye_li@126.com |
||||||||
| 通信地址（邮编） |
广州市白云区广花二路638号 510450 |
||||||||||
| 1-2 教学 情况 |
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实训、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 近五年来讲授的主要课程有； 1.英语口语（公共任选课，周学时4学时，每学期200人，6届） 2.英语技能（专业必修课，周学时4学时，每学期30人，3届） 3.商业交际（专业必修课，周学时4学时，每学期3人，3届） 4.英语写作（公共任选课，周学时4学时，每学期120人，2届） 5.英语听力（公共任选课，周学时4学时，每学期200人，2届） 6.英语 （公共必修课，周学时4学时/6学时，每学期100人，4届） 主持的教学研究课题： 1.参加十五期间国家级重点科研课题:延边朝鲜族教育改革研究.专门负责延边朝鲜族中小学三语教育中若干问题研究部分. 2.情感因素对大学生英语学习的影响，院级课题，2005年，主要负责人 3.中澳合作办学会计班英语教学研究，院级课题，2006年，主要负责人 作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文： 1. 浅谈英语辅音教与学 发表于<东疆学刊> ISSN1002-2007 延边大学出版社 1996年 3-4月 2. <大学英语教程>第四册教法探讨 发表于<东疆学刊> ISSN1002-2007 延边大学出版社 1998年 4月 3. 谈加强专业英语精读课语篇教学 发表于<外国语言文学论文集> 延边大学出版社 ISBN 7-5634-1368 2000年12 4. 谈重视早期家庭教育 发表于<中华现代教育杂志> 世界科学教育出版社 ISSN 1682-2706 CN 35-3917HK/G 2002年11 5. 二语/双语习得的心理学述略 发表于<汉英语言文学研究> 中国文联出版社 ISBN 7-5059-3787 2003年6月 6. 社会文化变迁与民族心里 发表于<东疆学刊> ISSN1002-2007 延边大学出版社 2004年1月 7. 高等职业学校英语口语教学初探 发表于<济宁师范专科学院学报> ISSN1004-1877 CN37-1088/G4 2005年6月 8. 论高职教育应加强双语教育研究 发表于<大学时代> ISSN 1671-6566 2005年12月 9. 澳大利亚TAFE 教师的特点分析 发表于<职业技术教育> ISSN 1008-3219 2006年6月 10. 高职高专口语任务型教学实践 发表于<中国现代教育装备> ISSN 1672-1438 CN 11-4994 2006年11月
|
||||||||||
|
1-3 学术 研究 |
获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）： 1.2004-2005学年度第二学期获得广东建设职业技术学院“受学生欢迎教师奖” 2.2005-2006学年中第一学期获得广东建设职业技术学院“受学生欢迎教师奖” 3.2005-2006学年中第二学期获得广东建设职业技术学院“受学生欢迎教师奖” 4.2006-2007学年度第一学期获得广东建设职业技术学院“受学生欢迎奖” 5.2006-2007学年度第二学期获得广东建设职业技术学院“教学优秀奖” 6.2007-2008学年度第一学期获得广东建设职业技术学院“教学优秀奖” 7.2007年度获得广东建设职业技术学院“先进个人称号” 8.2007-2008学年度第二学期获得广东建设职业技术学院“教学优秀奖”
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 1.2004年吉林省第八届高等教育学会优秀论文成果评比中论文“二语/双语习得的心里学述略”获得吉林省高等教育学会高等教育论文一等奖
|
||||||||||
[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。
2. 教学队伍情况
| 2-1 人员 构成(含外 聘教师） |
姓名 |
性别 |
出生年月 |
职称 |
学科专业 |
在教学中承担的工作 |
| 李世业 |
女 |
1970．12 |
讲师 |
英语 |
主讲 |
|
| 唐取文 |
女 |
1965．12 |
高级讲师 |
英语 |
主讲 |
|
| 李林鸿 |
女 |
1980．3 |
助讲 |
英语 |
主讲 |
|
| 梁丹 |
女 |
1980．8 |
助讲 |
英语 |
主讲 |
|
| 刘吉林 |
男 |
1980．3 |
助讲 |
英语 |
主讲 |
|
| 许平珍 |
女 |
1979．9 |
助讲 |
英语 |
主讲 |
|
|
|
||||||
| 2-2 教学队伍 情况 |
概述教学队伍的情况概述（主要成员的教学经历、教学研究项目情况、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果） 李林鸿，助讲 2004年至今先后讲授实用英语，英语口语，房地产英语等多门课程，在《科学时代》发表《Input and Adult Second Language Learning》ISSN1005-250X/ CN 46
刘吉林，硕士研究生，助讲。 2007年至今先后讲授实用英语，英语口语，造价英语，英文电影欣赏，涉外礼仪等多门课程。荣获教学优秀奖和受学生欢迎奖，年终考核优秀。 梁丹，硕士研究生，助讲。 2004年至今先后讲授实用英语，英语口语，英语听说，英语写作等多门课程。2005年9月－2006年7月参与中澳合作项目的创办，负责合作班级的全英教学工作，并取得澳洲教师资格四级证书。 06年参加《中澳合作办学会计班英语教学研究》课题教学研究和教学论文的撰写，该课题已于08年6月顺利结题。多次荣获教学优秀奖和受学生欢迎奖，年终考核优秀。 许平珍，硕士研究生，助讲。 2003年于广外商务英语专业毕业进入本校基础部工作，承担了各项英语技能课程和多门专业英语教学工作。基础英语课程：《实用英语》，《大学英语》，《英语口语》，《英语阅读》；专业英语课程： 《计算机英语》，《货代专业英语》，《外贸英语函电》，《物流英语》 教学研究项目情况： 任职5年来积极关注国内外关于语言学及语言教学的新动向，结合教学理论及教学经验，公开发表论文以下两篇论文：《高职高专英语口语交际法教学实践》和《浅析高职高专财会专业英语阅读能力培养》. 2005年9月－2006年7月参与中澳合作项目的创办，负责合作班级的全英教学工作，并取得澳洲教师资格四级证书。 06年参加《中澳合作办学会计班英语教学研究》课题教学研究和教学论文的撰写，该课题已于08年6月顺利结题。 任职以来所获教学奖励: 2005-06年第一学期获得“教学优秀奖”2005-06年第二学期“教学优秀奖”2006-07年第一学期“受学生欢迎教师奖” 2006-07第二学期“教学优秀奖”2007-08年第一学期“教学优秀奖”2007-08年第二学期“教学优秀奖”2008-09年第一学期“受学生欢迎教师奖” 2008-09年第二学期“受学生欢迎教师奖”。 |
|||||
