请登录
忘记密码
English
首页
课程设置
课程定位
课程整体设计
教学内容
教学大纲
教学组织设计
英语口语课程整体设计方案
教学案例1
1.Course Designing
2.Pronunciation
教学案例2
1.Course Designing
2.Founctional Patterns
教学案例3
1.Course Designing
2.Part-time Job
教学案例4
1.Course Designing
2.Job Interview
教学内容
教材选取情况及其他教学参考资料
课件内容
Job Interview
Fill in the English Songs
Founctional Patterns
Friend, love and Marriage
Greetings and Invitations
Health and Disease
How to describe a person
Introduction
Pronunciation
Part-time Job
教材使用
教学方法与手段
教学方法与手段
情境教学法
交际教学法
项目任务教学法
教师队伍
教师队伍
实践条件应用情况
实践教学条件1
实践教学条件1-录像
实践教学条件2
实践教学条件3
实践教学条件4
教学效果
学生评价
教研室及系部、学院评价
学生评价图1
学生评价图2
社会评价
获奖情况
教师受奖情况
学生获奖情况
广东省口语大赛-录像
课程特色与政策支持
课程特色描述
政策支持
基础部课程负责人工作规范
基础部课程建设负责人任务书
基础部课程建设规划
说课与听课
听课
说课
课程概要
课程学习
教学内容
教学大纲
教学组织设计
英语口语课程整体设计方案
教学案例1
1.Course Designing
2.Pronunciation
教学案例2
1.Course Designing
2.Founctional Patterns
教学案例3
1.Course Designing
2.Part-time Job
教学案例4
1.Course Designing
2.Job Interview
教学内容
教材选取情况及其他教学参考资料
课件内容
Job Interview
Fill in the English Songs
Founctional Patterns
Friend, love and Marriage
Greetings and Invitations
Health and Disease
How to describe a person
Introduction
Pronunciation
Part-time Job
College Education
教材使用
您当前位置：
教学内容
>
教学内容
>
课件内容
>
Fill in the English Songs
Fill in the English Songs
来源：李世业 发布时间：2009-03-26 20:09 浏览次数：5130
上一篇:
Job Interview
下一篇:
Founctional Patterns
关闭
正在处理，请稍候...
操作成功！此窗口3秒钟后自动关闭！
立即关闭
