《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲

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一、学分数：3学分

二、学时数：54学时

三、课程性质

“思想道德修养与法律基础”课，是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程，是一门公共基础课。

四、教学目标和任务

学习这门课的主要目的，是从当代大学生面临和关心的实际问题出发，以正确的人生观、价值观、道德观的法制观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养能力，为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。

二、教学目标

（一）知识目标

1．掌握思想道德修养的基本内容、原则和方法。

2．了解与思想道德修养相关学科的知识和最新的理论成果。

3．掌握我国宪法和有关法律的基本精神和内容,增强法律意识,提高法律素质。

（二）能力目标

1．帮助当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；

2．掌握丰富的思想道德和法律常识，为当代大学生提高思想道德和法律素养打下知识基础；

3．促使当代大学生摆正德与才的位置，提高综合素质，做到德才兼备、全面发展。

（三）德育目标

通过理论学习和实践，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。

三、课程内容

（一）珍惜大学生活，开拓新的境界

1．适应人生新阶段

2．肩负历史新使命

3．学习和实践社会主义荣辱观

4．学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法

（二）追求远大理想，坚定崇高信念

1．理想信念与大学生成长成才

2．树立科学的理想信念

3．架起通往理想彼岸的桥梁

（三）继承爱国传统，弘扬民族精神

1．中华民族的爱国主义传统

2．新时期的爱国主义

3．做忠诚的爱国者

（四）领悟人生真谛，创造人生价值

1．树立正确的人生观

2．创造有价值的人生

3．科学对待人生环境

（五）加强道德修养，锤炼道德品质

1．道德及其历史发展

2．继承和弘扬中华民族优良道德传统

3．弘扬社会主义道德

4．恪守公民基本道德规范

（六）遵守社会公德，维护公共秩序

1．公共生活与公共秩序

2．公共生活中的道德规范

3．公共生活中的法律规范

（七）培育职业精神，树立家庭美德

1．职业生活中道德与法律

2．大学生择业与创业

3．树立正确的恋爱婚姻观

（八）增强法律意识，弘扬法治精神

1．领会社会主义法律精神

2．树立社会主义法治观念

3．增强国家安全意识

4．加强社会主义法律修养

（九）了解法律制度，自觉遵守法律

1．我国宪法规定的基本制度

2．我国的实体法律制度

3．我国的程序法律制度

四、课时分配

五、说明

在执行本大纲时，根据不同学期各专业的实际情况作调整。

执笔人：刘怀   黄亮祥