建筑工程概论

(0509251)

一、课程的性质和任务

本课程是物业管理专业的一门专业课。系统介绍了建筑材料、建筑识图、建筑构造三个系列的内容。

二、课程教学目标

（一）              知识目标

1、了解建筑材料的性质和组成，掌握合理选择和使用建筑材料的基本知识，同时为后续专业课的学习提供必备的知识基础。。

2、了解并贯彻国家制图标准的有关规定，掌握绘图的基本技能，培养空间想象能力，学会用正投影法表达空间形体，具备识读一般建筑工程图的能力。

3、掌握一般工业与民用建筑的构成、各组成部分的组合原理和构造方法。

（二）              能力目标

    使学生初步具备本专业的基本的素质和知识，能基本具备在实际工作中解决问题的能力。

（三）              德育目标

将德育教育寓于专业知识的教学中，教育学生热爱生活、热爱学习、热爱自己的专业，刻苦学习，学风严谨，使学生养成理论联系实际的好习惯。

三、课程内容及教学要求

（一） 建筑材料

1、教学内容

建筑材料的基本性质，基本建筑材料，以水泥为基本组成材料的建筑材料，防水材料和保温材料，装饰材料。

2、教学目标

了解基本的建筑材料，熟悉建筑材料的基本性质，掌握三大传统建材的性能及用途，了解防水材料和保温材料、装饰材料。

作业

建筑材料的基本性质3～4题，基本建筑材料5～6题，以水泥为基本组成材料的建筑材料7～10题，防水材料和保温材料，装饰材料5～6题。

（二） 建筑识图

  1、教学内容

投影基本知识；组合体投影；视图与剖面图、断面图；建筑施工图的识读；结构施工图的识读；建筑施工图实例

2、教学目标

了解投影的基本知识，熟悉组合体的投影，掌握视图与剖面图、断面图；建筑施工图的识读；结构施工图的识读。

3、作业建议

投影基本知识7～8题；组合体投影5～6题；视图与剖面图、断面图6～7题；建筑施工图的识读3～4题；结构施工图的识读3～4题。

（三） 建筑构造

1、教学内容

建筑概述、建筑设计、基础和地下室、墙体、楼板和地面、屋顶、楼梯、门窗、工业建筑、建筑工业化

2、教学目标

了解建筑及建筑设计的基本知识及规范等，熟悉及掌握基础和地下室、墙体、楼板和地面、屋顶、楼梯、门窗的具体构造及做法，了解建筑工业化的发展趋势及工业建筑的一些基本知识。

3、作业建议

建筑概述2～3题、建筑设计1～2题、基础和地下室2~3题、墙体2~3题、楼板和地面2~3题、屋顶2~3题、楼梯2~3题、门窗2~3题。

四、课时分配表

五、大纲说明

1、本大纲适用于高中起点三年制工程造价大专班。

2、教师可以根据实际情况对大纲内容进行选择教学。

               建筑工程概论实训 

(0509261)

一、课程性质及目的

实践性教学部分是《建筑工程概论》课程的一个重要组成部分，它是与课堂理论教学相配合的一个不可缺少的教学环节。通过实践性教学，学生可以巩固所学的理论知识，并能融汇贯通，灵活运用，同时也训练了学生的基本技能，培养他们独立工作能力和动手操作能力。

二、课程教学目标

（一）知识目标

1、了解并贯彻国家制图标准的有关规定，掌握绘图的基本技能，培养空间想象能力，学会用正投影法表达空间形体，具备识读一般建筑工程图的能力。

2、掌握一般工业与民用建筑的构成、各组成部分的组合原理和构造方法。

3、了解建筑工程中主要工种工程的施工工艺及工艺原理，建筑施工中新技术、新材料、新工艺的发展和应用。

（二）能力目标

一是因为该课程属于专业基础课，实践环节较强；二是使学生理论联系实际，能够将书本上的理论基础知识灵活、正确地运用到实际当中去，提高学生的动手操作能力，并通过实训教学环节促进学生巩固所学过的理论基础知识，从而培养出既有深厚扎实的理论基础知识功底，又具有实际动手操作能力的人才，在学生毕业后走向社会、走向工作岗位时，能够很快地融入到社会中担当起相应的工作，避免高分低能现象的出现。

（三）德育目标

将德育教育寓于专业知识的教学中，教育学生热爱生活、热爱学习、热爱自己的专业，刻苦学习，学风严谨，使学生养成理论联系实际的好习惯

三、课程内容

（一）建筑识图及建筑构造

（二）课程结束实训

四、课时安排

五、说明

1、实践性教学内容应在相应课程讲授完毕后即集中安排1周（26学时）进行。

2、本大纲应与《建筑工程概论》教学大纲配套使用。